En España, un "adulto medio" alcanza sólo el nivel dos en competencias lectoras y aritméticas,esta es la conclusión que desde educación se da a los medios en referencia al informe PISA que ha sido publicado. En una escala que va desde "inferior a uno" hasta el nivel cinco, ello significa, por ejemplo, que a los españoles les cuesta "extraer conclusiones de una lectura", sobre todo, si ésta tiene cierta complejidad, como El Quijote, aclaró Gomendio. También saben "realizar cálculos matemáticos sencillos", pero "no entienden el gráfico del recibo de la luz". Asimismo, "no son capaces de encadenar cálculos aritméticos de forma correcta para hallar el precio final de la compra" asegura el Ministerio.

Además, los mejor formados de España están por debajo de los niveles medios de países como Japón u Holanda, entre otros. Es decir, los universitarios españoles no alcanzan las competencias en lengua y matemáticas de quienes sólo tienen el título de Formación Profesional o Bachiller en dichas regiones. Así, en comprensión lectora, mientras los españoles con educación terciaria (superior) alcanzan una puntuación de 282, en Japón, los bachilleres o quienes tienen un título de FP de grado medio puntúan con 289. 

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